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更新时间:2026.04.19
2019年全国职业院校技能大赛

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1 2019 年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 (一)赛项名称 飞机发动机拆装调试与维修 (二)压题彩照 (三)赛项归属产业类型 第三产业 (四)赛项归属专业大类 组别 专业大类 专业类 专业代码 专业名称 高职 交通运输 航空运输 600409 飞机机电设备维修 高职 交通运输 航空运输 600411 飞机部件修理 高职 交通运输 航空运输 600412 通用航空器维修 2 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 通过竞赛,考察选手对飞机发动机基本维修技能、 规范化操作能 力以及航空维修职业操守水平, 检验选手的团队协作、 组织协调及安 全质量意识水平。 促进高职院校航空维修专业人才培养模式改革, 提 高教学质量。保障高职类航空维修专业培养符合民航规章要求、 满足 民航企业实际需求的高水平技术技能型人才。 大力弘扬精益求精、 追 求完美的工匠精神,和“忠诚担当的政治品格、

2019年全国职业院校技能大赛 (2)

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2019年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 (一)赛项名称 艺术专业技能(声乐表演) (二)压题彩照 (三)赛项归属产业类型 第三产业——文化产业——演艺业 (四)赛项归属专业大类 /类 组别 专业大类 专业类 专业代码 专业名称 高职 文化艺术 表演艺术 650219 音乐表演(声乐方向) 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 深入贯彻党的十九大精神, 贯彻落实《国务院关于加快发展 现代职业教育的决定》 有关要求, 进一步发挥全国职业院校技能 大赛的宏观指导和品牌作用, 引领推进我国音乐艺术职业教育教 学的改革和发展, 充分展示全国高等职业院校音乐表演专业 (声 乐方向)的教育教学成果, 着力促进学生综合职业能力和创业创 新精神的培养, 为推出优秀声乐表演人才搭建平台, 为建设社会 主义文化强国提供人才保障。 四、赛项设计原则 (一)科学性原则:优先选择职业院校专业布点较多、

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