通过对工科+管理学科复合型人才培养过程的实践,采用了跨学科选修主要专业课程,专本套读辅修第二专业,课程体系建设,课程内容教学改革,实践教学双导师制,校企合作参加企业管理人才培训班等方式,能够实现两个大学科交叉学习的复合型人才的培养,为其他跨学科复合型人才培养提供借鉴。
在高等音乐教育中,相对于钢琴、声乐等专业来说,管乐是一种小众的器乐艺术。从就业和个人发展的角度看,学习管乐的学生有着一定程度的局限性,因此,复合型管乐人才的培养势在必行,文章从培养的必要性与培养措施两个方面阐明了见解。
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