怎样创建学习型组织 为加强组织系统的队伍建设，提高我们组工干部的素质 与能力，经研究，我们决定开展创建学习型组织建设活动。 我到组织部工作不久，就提出了创建学习型组织的设想 与要求，要办公室研究方案。之所以有这样的考虑，是觉得 我们部里同志们的学习意识还不够强、学习氛围还不够好， 能力与素质的建设还有待于进一步加强。利用部里先进性教 育的契机， 我多次对学习问题作了强调， 并创新了学习方式， 让同志们轮流分专题作中心报告，然后进行讨论交流，部里 的学习出现了新的气象。原来，我在县政府工作，分管科技 工作时，也组织开展了学习型科技组织的建设活动。为什么 要如此强调学习？我觉得学习问题是个总开关，学习事关世 界观、人生观的改造，学习事关素质与能力的提高，学习事 关工作状态与精神风貌。 一句话， 学习出境界， 学习出状态， 学习出思路，学习出能力。 应该说我们的党、我们的政府是非常重视学习的，如
! "##"·#$ % ! " #$ % &’% (( )* + ! % ’#, $ -. 铁路运输企业工会系统开展的读书自学活动，伴随 着改革开放和经济建设发展的脚步，走过了 "# 年不平 凡的风雨历程。我们通过学习和研究《创建学习型组织》 一书，感到运用学习型组织理论改造和提升读书自学活 动，不失为一条全新的发展路径和有效的推进方法。 众所周知，创建学习型组织是一套新型的科学的企 业管理理论，并且这种理论只有在知识密集型、技术密 集型和管理基础较好的企业才能找到生根的土壤；而铁 路运输企业具有线长、点多、流动、分散的特点，基本上 属于劳动密集型企业。因此盲目将这一理论引入铁路运 输企业管理，无异于把 “波音 &’&”的发动机安装在中国 的拖拉机上。但是学习型组织理论所阐释的理念、提供 的思路与方法，却可以用来改造和提升工会开展的读书 自学活动，而读书活动质量的逐步提高，有助于铁路运 输
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