电子工业的发展,新产品的技术改造,都需要有强有力的电类知识做基础,具有综合技能的高素质人才做前提。我国当下的职业教育模式,无法与快速发展的技术领域相适应,这就要求我们要从教学模式上进行改革创新。电子技术专业学生能力的高低,很大方面在于是否具备实际动手操作能力。电气与电子课程综合设计能够将电力学中的强电与弱电相结合,提高学生的学习主动性,增强动手操作能力。本文简要分析了电气与电子课程综合设计改革的指导原则和实施内容,探讨电气与电子课程综合设计的实施方法。
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