实用标准文案 精彩文档 2.3.2 平面与平面垂直的判定 教学设计 安阳市第三十六中学 王 璐 实用标准文案 精彩文档 2.3.2 平面与平面垂直的判定的教学设计 普通高中课程标准实验教科书 数学 2 必修 人民教育出版社 A 版 一、教材地位和作用 新课程中立体几何的内容更加注重定义、 定理的产生和联系， 从而形成完整 的知识结构体系。 而平面与平面的垂直是两个平面的一种重要的位置关系， 是继 教材直线与直线的垂直、 直线与平面的垂直之后的迁移与拓展。 因此这一节的学 习对理顺学生的知识架构体系、提高学生的綜合能力起着十分重要的作用。 二、教学目标 1、知识目标 （1）使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、 “两个平面互相垂直”的概念。 （2）使学生掌握两个平面垂直的判定定理，并能运用判定定理证明一些空间位 置关系的简单命题。 2、能力目标 （1）借助对图
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