徐州市 2018年度城建重点工程 淮海东路东延工程 编 制 人： 审 核 人： 审 批 人： 编制单位：苏州市政园林工程集团有限公司 编制日期： 2019 年 03 月 16 日 安 全 文 明 施 工 方 案 目 录 第一章 编制说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 第二章 工程概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 第三章 施工安全保证措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 第四章 实现安全目标技术措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10 第五章 特殊季节及夜间施工安全措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 12 第六章 安全专项措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 16 第七章 落实方法与措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 27 第八章 重大危害因素、环境因素及其处理措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 28 第九章 安全应急救援预案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 34
争机会，充分调动教师的教学积极性和创造 性。再次，要制定教学工作，德育工作，班级管 理工作目标及分级量化评估考核标准，制定教 学工作考核，评估制度，正确衡量教学工作的 质量，记人教师档案，作为评优、晋级、奖惩的 依据 ，把激励 机制 自始 至终 引入教学 的全过 程。此外 ，在教 师中 自上而下层层开展“评先 树优”等活动，对优秀教师或做出突出贡献的 教师给予必要的物质奖励和精神鼓励 ，充分调 动教师的积极性和创造性 ，使提高“整体素质” 成为教师的自觉行动。 五、建立和完善教师培养、培训机制。一 个知识浅薄、孤陋寡 闻的教师，是不 可能教出 高质量、高水平的学生来的。因此，为保持知 识的生机与活力，教师必须加强业务 自修和知 识的更新 ，进行继续教育，只有这样才能在教 学中“运筹帏幄”。一个不善于学习的教师，就 不能成为一个优 秀的教育工作者。要抓好校
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