高校公共教学楼应体现高效集约的实用功能,朴实无华的人文气质,并符合现代建筑地域化与建筑模数化的创作趋向。针对以上设计要点,以贵州大学新校区教学楼设计为例,探讨了回归于高校建筑使用功能、场所意义等建筑本质的设计实践。
第2章 楼盖设计 2.1 板的设计： 计算标准层的楼盖，以第三层楼盖设计为例，如图2-1所示。 2.1.1 设计资料： 1）楼面做法： 钢筋混凝土现浇板，20mm石灰砂浆抹底，20mm水泥砂浆找平，水磨石面层。 2）楼面荷载： 由《建筑结构荷载规范》（GB50009-2002）查得，教学楼中 教室、厕所及其他用房均布活荷载标准值2kN/m2 走廊均布活荷载标准值2.5 kN/m2 3）材料：混凝土强度等级为C25；梁内受力纵筋为HRB335，其余为HPB235钢筋。 2.1.2 楼盖的结构平面布置图 依据单向板和双向板的受力性质及他们的定义，屋盖可采用单向板和双向板混合布置方案。具体结构布置和相关尺寸标注如图2-1所示： 2.1.3 板的设计（弹性理论） 按构造要求双向板的厚度不宜小于80㎜，由
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