随着计算机技术的发展以及各类设计软件兴起,风景园林设计的很多环节都被软件所取代,学生手绘能力的培养逐渐被轻视,而学生手绘能力又是风景园林专业对于学生基础能力培养的重点,是学生提高设计能力、拓展设计思维的重要方式.本文在明确手绘能力对风景园林设计专业的重要性的基础上,从优化教学内容,丰富教学手段,改进教学方法等方面不断进行教学改革,力图提高收回课程教学质量、提升学生的手绘能力.
风景园林钢笔手绘课程是该专业的一门专业基础课程之一,它起到了承接基础课与启发设计课的重要纽带作用,学习效果的好坏则会直接影响之后的课程。因此笔者在分析了本课程教学现状的基础之上,发现该专业由于课时短、学生基础差、教师授课缺乏正对性等特点,结合一线的实践教学并摸索出一套由正确的执笔、线条、描红、临摹、拷贝、抄图及写生的练习,七步教学法期望能够对本课程的教学能够起到一定的启发。
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