应用型本科院校《国际结算》课程教学改革探讨
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本文对《国际结算》课程教学的现状进行了分析,指出了目前《国际结算》课程教学存在课程内容设定欠合理、课程教学忽视了知识的系统性讲解、未能有效地落实双语教学以及教师缺乏实践经验等问题,阐述了《国际结算》课程教学改革的依据,并探讨了通过调整教学内容、重视能力与知识的并行教育以及强化双语教学工作等措施以促进《国际结算》课程的教学改革.
工学结合模式下高职《国际结算》课程教学改革初探
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根据《国际结算》这门课程的当前教学误区分析,探索本课程在工学结合模式下的课程改革,建立以工作项目为载体,以行动过程为导向,学为主教为辅的情景化教学模式的实施方案。
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