《燃烧与灭火》教学设计 开阳县民族中学 孙振 一、 教学目标分析 知识与能力 1、 理解燃烧的条件及灭火原理。 2、了解不同的可燃物有不同的灭火方法。 过程与方法 1、通过活动与探究，学习对获得的事实进行分析得出结论的方法。 2、引导学生能利用所给的实验用品、相关数据信息进行筛选，设计 简单实验方案。 3、逐渐养成学生以化学视角关心生活中的化学问题，让学会从生活 中汲取知识并将所学知识运用到生活中去 情感态度价值关 1、使学生领会到化学是一门与人类生活息息相关的科学，它能指导 和改变我们的生活。 2、激发学生爱国主义情感 .。 二、教学内容及重点、难点分析 知识点内容 主要知识点 燃烧的条件及灭火原理 基本理论观点 利用实验探究明确物质燃烧的条件，利用燃烧条件推断灭火原理 。 教学重点 燃烧的条件和灭火的方法 相关难点问题 （1）燃烧条件与灭火原理的应用 （2）探究方案的设计与实施 热点问
名称 高层民用建筑 单、多层民用建筑 一 类 二 类 住宅 建筑 建筑高度大于 54m 的住宅建筑 （包括设置商业服务网点的住 宅建筑） 建筑高度大于 27m，但 不大于 54m 的住宅建 筑（包括设置商业服务 网点的住宅建筑） 建筑高度不大于 27m 的住宅建筑（包括设 置商业服务网点的住 宅建筑） 公共 建筑 1.建筑高度大于 50m的公共建筑 2.任一楼层建筑面积大于 1000 ㎡的商店、展览、电信、邮政、 财贸金融建筑和其他多种功能 组合的建筑 3.医疗建筑、重要公共建筑 4.省级及以上的广播电视和防灾 指挥调度建筑、 网局级和省级电 力调度 5.藏书超过 l00 万册的图书馆、 书库 除住宅建筑和一类高 层公共建筑外的其他 高层民用建筑 1.建筑高度大于 24m 的单层公共建筑。 2.建 筑高 度 不 大 于 24m 的 其他民用 建 筑。 建筑构件燃烧性能和耐火极限（ h） 构
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