常见木材的拉丁名大全 木材的科学名称，是按照“双名法”的要求、用拉丁字母书写，并在国际上得到 普遍承认的植物名称；又称为植物拉丁（学）名，常简称学名。植物学名的双名 法，是指一个植物学名必须由“属名”加上“种加词”来构成。 1753年，伟大 的博物学家瑞典人林奈在发表《植物种志》时，就采用双名法，至今已经两百多 年了。 1. 拉丁学名，天下通行 植物的名称，有俗名和学名之分。 俗名随国家或地区的不同而异， 可以有无数个。 例如阔叶黄檀学名是 DalbergialatifoliaRoxb 。学名的第一个词Ｄ albergia 是 属名（黄檀属），犹如人的姓；第二个词 latifolia 是种加词（含阔叶、宽叶、 广叶之意），犹如人的名；第三部分 Roxb是该学名命名人的姓（通常用缩写）。 属名和命名人的第一个字母要大写， 种加词则一律小写。 为了简化，命名人常被 省略。属名本身也可简化。当同
观察红叶李 教学目标： 1.能用科学的方法进行观察并认识红叶李茎、 叶、果实的特征及 不同时段的变化。 2.简单了解红叶李各部分的功用。 3.在活动中提高学生动脑动手、观察、合作以及质疑能力。 教学准备： 放大镜，尺子，笔记本，观察记录表等。 教学过程： 一、导入新课 今天我们再一次走到学校的花坛里， 认识新的植物朋友——红叶 李。（师说明本次观察目标） 二、活动开展 1.师简单介绍红叶李。蔷薇科李属落叶小乔木，高可达 8米，原 产亚洲西南部，中国华北及其以南地区广为种植。叶常年紫红色，著 名观叶树种，孤植群植皆宜，能衬托背景。尤其是紫色发亮的叶子， 在绿叶丛中，像一株株永不败的花朵， 在青山绿水中形成一道靓丽的 风景线。 2.师说明观察方法：（板书 整体）同学们从整体外形部分观察： 红叶李大约多高？叶片怎样？ 接下来我们近距离从局部细细观察。（红叶李的叶和树干、花、 果实） 3. 小组进
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