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更新时间:2026.04.18
40Cr圆钢l

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40Cr圆钢 40Cr合金钢 一、 模具钢: 20CrH 、Cr12、Cr12MoV 、SKD11、DC53 、Cr12Mo1V1 、P20、718(H) 、H13 、4Cr5MoSiV1 、 NAK80 、S136(H) 、SKD61、DAC、SLD、2738、2311 、2316 、2083、8407 、M2、SKS、O1(油 钢)、A2、A3、S45C 二、 齿轮钢、轴承钢 15CrMo 、20CrMo 、35CrMo 、42CrMo 、22CrMoH 、20-30CrMnTi 、20CrNiMo 、8620 、 GCr15、SUJ2、G20CrNiMo 、G20CrNi2Mo 、25CrNiMoV 、25Cr2MoV 、17CrNiMo6 、34CrNiMo6 、 30CrNiMo8 、GCr15 贡献者:山东宝雷钢铁 0635-8887186 135_6129_1801 山

做框架教学设计(20200824154947)

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。 。 1 《做框架》教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书,六年级上册“形状与结构”单元第 5 课《做框架》。 学情分析: 小学六年级的学生已经初步认识了形状和结构的关系, 在前面 4课中 研究了条形材料抗弯曲能力与形状的关系; 及拱形承受力的特点, 并从认 识拱形拓展到认识圆顶形、球形、各种弧形; 从对人造物体的研究扩展到 生物体的研究。 这节课就要引导学生认识框架结构的特点, 研究加固框架 结构的方法。 教学目标 科学概念:三角形框架具有稳定性, 利用三角形框架可以加固框架结 构。 过程与方法:用三角形框架来加固框架结构。 设计、制作一个可以支承重物的框架结构。 情感、态度、价值观:体验动脑、动手合作做框架的必要,获得成功 的喜悦。 教学重点 认识三角形框架的稳定性。 教学难点 能够设计制作简单框架, 知道可以利用三角形加固框架结构, 并灵活 运用。 教学准备 为小组准备

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