教室的“软装修” 武汉市新洲区阳逻街第三小学 朱建华 教室是校园文化的主要窗口，既是学生学习知识的重要场所，也 是学校育人的主要阵地， 其影响作用是显而易见的。 教室就是学生的家， 教室布置一直以来都是班主任的一项重要工作。作为班主任， 我们不能 改变教室的硬件环境，但我们可以对其进行“软装修” ，使之变得美观、 温馨。一个好的“软装修” ，最能体现出班级的建设、班级的文化，还 能让学生产生环境的认同感、 归属感，于潜移默化之中达到育人之目的。 一、展示个性的自我空间 每接一个班，我总是让学生自己当设计师，自己装修教室。同学 们自己构思、自己制作、自己张贴，从名人名言到格言警句，从特色 栏到各类评比表，学生自己的智慧在教室的每一面墙 ?每一个角落都 得到充分展现。 我首先在征求全体同学意见的基础上， 由班委会集中讨论， 将教 室装修成展示个性的自我空间， 分成几个栏目分布在教室的每一面墙
气，以免影响熏蒸效果。!由于甲醛能损坏皮革，所以不 要将带有皮革的案卷进行熏蒸。"甲醛有特殊强烈的气 味，对人的皮肤、眼、鼻、喉粘膜刺激性较大。一旦吸入高 浓度甲醛时，就流泪，并引起咳嗽及胸部压迫感。因此，操 作时要戴口罩，动作尽量迅速。 !、真空充氮灭菌。将要处理的档案放入真空罐中，减 压 "# 小时后，充氮保压一定量、一定时间，放出氮气，排 出气体，把档案送回库房。 其灭菌原理是运用真空充氮方法，使密闭罐中处于 真空缺氧状态，在药剂化与充氮加压的作用下，使霉菌细 胞脱水，新陈代谢活动遭到破坏，导致档案霉菌死亡。此 方法是一种效果显著的灭菌方法，对于保护档案及工作 人员的健康是有益的。 $、“干扫”档案。利用去湿机等机械设备，在温度 %&’ !&(，湿度 &#’)#*条件下，经过一定时间的去湿后，对死 亡的霉菌菌落用软毛刷、排笔、软布等逐页边翻边扫。此 种方法不仅具有能够清除污物、恢复的
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