造价通
更新时间:2026.04.19
市场营销专业建设任务书

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4.中央财政重点支持专业建设进度表: 重点专业名称 市场营销 建 设 负 责 人 建设内容 2013 年 月 (预期目标、验收要点) 2014年 月 (预期目标、验收要点) 人才 培养 模式 与课 程 体系 改革 1.人才培养模式建设 预期目标: 构建 “公司式校企融通”的人才培养模式, 以学生职业生涯的持续发展为目标,提升学 生技能与实践能力。 验收要点: 1. 本地人才需求调研报告。 2. “公司式校企融通”人才培养方案初稿。 3.人才培养方案的研讨记录。 4.形成本专业学生“认知 -模拟 -创业”指导计 划流程。 预期目标: 进一步完善“公司式校企融通”的 人才培养模式,以学生职业生涯的 持续发展为目标,提升学生技能与 实践能力,激发创业意识。 验收要点: 1. 完善人才培养方案。 2. 人才培养方案阶段实施成果相关 资料。 3. 完善本专业学生“认知 -模拟 -创 业”指导计划流程

宏观市场营销环境

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宏观市场营销环境 宏观营销环境指对企业营销活动形成市场机会和环境威胁的主要社会力量,包括人口、 经济、自然、技术、文化等因素。企业及其微观环境的参与者,无不处于宏观环境之中。 一、人口环境 人口环境是构成市场的第一位因素。 市场是由有购买欲望同时又有支付能力的人构成的, 人 口的多少直接影响市场的潜在容量。 1.人口总量 一个国家或地区的总人口数量多少,是衡量市场潜在容量的重要因素。全球人口持续增长, 意味着必需品需求的不断增加。 2.年龄结构 人口年龄结构的变化趋势是:许多国家人口老龄化加速, “银色”市场日渐形成并扩大;出 生率下降引起市场需求变化, 即给儿童食品、 童装、玩具等生产经营者带来威胁, 但也使年 轻夫妇有更多的闲暇时间用于旅游、娱乐和在外用餐。 3.地理分布 人口在地区上的分布, 关系市场需求的异同。 居住不同地区的人群, 消费需求的内容和数量 也存在差异。 4.家庭组成

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