网师园园林艺术分析 苏州园林，在汉族建筑中独树一帜，是有重大成就的古典园林建筑。苏州园林又称“苏州 古典园林”， 1997 年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》，被胜誉 为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。而网师园作为苏州园林中极具艺术 特色和文化价值的中型古典山水宅园的代表， 以布局紧凑，建筑精巧和空间尺度比例协调而着 称 ,处处显露苏州人的美学观和吴地文化风格。网师园建于南宋时期，原本只是取名叫 “渔隐” 的小型私人花园，几经沧桑变更，清朝乾隆时期，至公元 1765年（清乾隆三十年）前后，定 名为“网师园”，最终形成了这一古典园林中的精品杰作。 1997年还被列为世界文化遗产。 网师园，地处苏州古城东南隅阔家头巷，占地约半公顷，她以水为主题，布局精致、紧凑 合理、结构精巧、典雅自然，园中有园，景内有景、小中见大，虽小不觉其小，是整个苏州园 林中最小巧
窗体顶端 单选题 第 1 题 (3) 分 “皮革马利翁效应 ”、“罗森塔尔效应 ”等体现了幼儿园精神环境创设原则 中的（）原则。 A、信任原则 B、多关注 第 2 题 (3) 分 依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对 0-6岁幼儿产生较大影响的社会 生态环境有（）和托幼机构。 A、家庭环境 B、社区环境 第 3 题 (3) 分 幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（）特点，二要适合幼 儿的个性特点。 A、年龄 B、性格 第 4 题 (3) 分 幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发 展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创 设的（）原则。 A、适宜性原则 B、平衡性原则 第 5 题 (3) 分 良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的 语言、热情的态度、 （）等是与幼儿建
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