小学语文课程标准阶段目标对第一阶段写话提出要求：对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。那么,对于一二年级的写话教学来说,在教学中搭建从新知识学习到新知识运用的有效语言支架是十分关键的。但是,由于一些教师过于重视＂支架＂的作用,导致低段学生的写话失去了童趣本真。
班级： 姓名： 学号： 目录 1.原始朴拙意象风 《 论 中 国 古 代 雕 塑 的 八 大 特 征 》 2.商代鬼魅抽象风 3.秦俑装饰写实风 4.汉代雄浑写意风 5.佛教理想造型风 6.宋代俗情写真风 7.帝陵程式夸张风 8.民间朴素表现风 1 一．原始朴拙意象风 人类审美意识的萌生与人类自身的诞生是同步的。 人类天生地具有对 称、均衡、和谐对比、韵律节奏以及平整光滑的等形式美要素的渴求， 随着智力的不断发展，人类能够从欣赏和喜爱自己身体的意识出发， 从自己身体提供的标准和尺度去衡量和发现自然界中一切美的东西， 进而总结出一些基本的造型规律， 然后在自己的劳动创作中灌注这些 审美的意识。于是，从石器到装饰品，人类的生产活动与艺术创作产 生了分界线。原始社会的雕塑作品也开始出现在人类文明进步的历史 长河中。 原始社会的雕塑作品以各种陶塑动物居多。 反映了当时的社会经 济生活或体现原始先
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