笔者立足本校,结合教学过程中存在的问题,针对该课程提出了\"一线贯穿,重点突破\"的快题教学法。参照布鲁姆教育目标分类法进行教学设计,以达到不同层次的教学效果。把快题训练内容及快题要求融入课程内容,结合以学生为中心、混合教学及逆向思维等教学理念进行课程设计。
【目的】探讨龙腾世纪文化广场改造的原则和方法,为今后小城镇广场的改造及可持续发展提供理论依据。【方法】根据龙腾世纪广场存在的问题,结合当前城镇居民对广场活动的需求,提出适宜小城镇广场可持续发展的改造方法。【结果】小城镇广场改造要遵循因地制宜、以人为本、生态开放、可持续发展的原则,从景观系统、活动场地、小品设施、植物配置等方面进行全方位的改造。【结论】小城镇广场改造应注重各类人群不同的需求,注重景观的观赏性和功能的可行性。
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