建设和谐文化 教案 [课程名称 ] 《经济政治与社会》 [教学单元 ] 第 14课 建设和谐文化 [课 时 ] 2课时 [教学目标设计 ] 认知目标： 1、了解：不同性质文化的不同作用、社会主义核心价值体系的基本内容。 2、理解：建设和谐文化、培育文明风尚的意义、建设社会主义核心价值体系的意 义。 3、运用：从自己做起、从自身做起，自觉投身于社会主义和谐社会建设，以实际 行动化解、消除不利于社会和谐的因素。 能力目标： 1、通过学习，培养学生理论联系实际的能力、投身建设和谐社会的能力。 2、辨析身边的文化现象，认识不同性质文化的不同作用。 情感、态度与价值观目标 ： 从实际出发，认同构建社会主义和谐社会的总要求，树立对待各种文化的正确态度 [教学重点、难点 ] 1、社会主义核心价值体系的基本内容。 2、建设社会主义核心价值体系的意义。 [教学方法 ] 引入古今中外的实例讲授、教师启
. . 10kV消谐装置原理介绍 2014年 9月 3日 要掌握的知识点： 1、铁磁谐振产生的原因及危害。 2、PT产生了铁磁谐振时，谐波分量主要有哪些？ 3、一般消谐装置“接地”、“过电压”、“谐振”的动作判据分别是什么？其动作 出口分别是什么？ 4、观音岩电厂所选用消谐装置的厂家、型号、端子接线。 5、谐振模拟实验时，为什么要在试验回路中串接灯泡或电阻？ 一、什么叫铁磁谐振？（答案来自网络整理，仅供参考） 答：电力系统中有大量的电感电容储能元件， 他们组成了许多串联或并联振 荡回路，在正常的稳定状态下运行时， 不可能产生严重的振荡， 但当系统发生故 障或由于某种原因电网参数发生了变化引起冲击扰动时， 就很可能发生谐振， 引 起持续时间很长的过电压； 电压互感器（PT）一类的电感元件在正常工作电压下， 通常铁心磁通密度不高， 铁心并不饱和， 如在过电压下铁心饱和了， 电感会迅速 降低
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