教室的“软装修” 武汉市新洲区阳逻街第三小学 朱建华 教室是校园文化的主要窗口，既是学生学习知识的重要场所，也 是学校育人的主要阵地， 其影响作用是显而易见的。 教室就是学生的家， 教室布置一直以来都是班主任的一项重要工作。作为班主任， 我们不能 改变教室的硬件环境，但我们可以对其进行“软装修” ，使之变得美观、 温馨。一个好的“软装修” ，最能体现出班级的建设、班级的文化，还 能让学生产生环境的认同感、 归属感，于潜移默化之中达到育人之目的。 一、展示个性的自我空间 每接一个班，我总是让学生自己当设计师，自己装修教室。同学 们自己构思、自己制作、自己张贴，从名人名言到格言警句，从特色 栏到各类评比表，学生自己的智慧在教室的每一面墙 ?每一个角落都 得到充分展现。 我首先在征求全体同学意见的基础上， 由班委会集中讨论， 将教 室装修成展示个性的自我空间， 分成几个栏目分布在教室的每一面墙
“首届长沙（星沙）房地产策划高峰论坛活动”策划方案——————————————————— ———————————————————————————长沙北纬九零商务策划有限公司 1 “首届长沙（星沙）房地产策划高峰论坛” 策划方案 项目名称： 首届长沙（星沙）房地产策划高峰论坛 前言 : 策划之事早已存在，它是谋划权与指挥权分离的产物，在军事、政治、经济、 文化等领域发挥着举足轻重的作用。 不仅中国如此， 世界也是这样。 它已经进入 到各行各业，发挥着举足轻重的作用。 "策划 "在《辞源》中作“策书、筹谋、计划、谋略”解。在英语中近似 “Strategy ”加 Pian（战略、策略），策划在日本称作企画， 到了台湾称作企划， 在美国称作 plan。策划本质上是一种运用脑力的理性行为。基本上所有的策划 都是关于未来的事物，也就是说，策划是针对未来要发生的事物作当前的决策。 即策划是找出事物因
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