学校规划建筑设计的地域性探讨
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通过对建筑的地域性、学校规划设计以及中国传统园林空间的研究,结合苏州高等幼儿师范学校迁建项目的规划建筑设计投标方案,对于在学校规划建筑设计中如何融入地域传统文化进行了研究和探讨。
对于学校规划和建筑设计的再认识
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学校属于重要的教育机构,同时也是培养人才的摇篮.如果学校的布局和建设不合理,那么就不利于学生的学习,甚至给学校基础教育带来不好的影响.为了给学生们营造一个良好的学习环境,必须合理规划、设计学校的建筑物.笔者根据城市建设的实际情况,针对学校规划和建筑物设计的再认识进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据.
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