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更新时间:2026.04.18
利用信息化提高电工综合实训的效果

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本文针对职业类学校学生的学习特点,分析电工实训的教学过程,对电工实训课的内容进行优选,对教学方法进行探讨,以获得有效的手段,提高技能课教学的效果,增强学生对专业知识的理解,提高学生的实践操作的能力,培养能够充分适应社会和企业需求的技术人才。

高职工科专业课程实训信息化教学探索

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高职工科专业课程实训的传统教学方式难以满足技能岗位需求,主要原因为学时减少、 基础差异、 目标不同等,通过实施延展学时、 加大供给、 多元目标的措施,对高职学生技能培养起到激励作用,但也带来了新问题,提出了\"保持目标、 保障学时、 保护学习\"的建议,以提升专业课程实训信息化教学效果.

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