《园林花卉栽培学》课程是园林专业主干课程之一,是学习《园林绿化》、《园林设计》、《园林绿地规划》等课程的基础。通过《园林花卉栽培学》课程的学习,学生必须掌握各种主要花卉生长发育特性,掌握园林花卉生长发育与生态环境之间相互关系,熟悉掌握花卉的繁殖技术,以及花卉栽培养护管理的具体操作与原理,提高学生动手能力和实践能力,具有较强的专业性和实践性。根据自身教学经验与思考,总结目前课程教学中的不足,从目前存在的问题及如何进行改革与实践等多方面进行探讨,旨在为该课程教学提供一些教学思路。
1、 花卉的涵义和范围 从字面来看 “花”是种子植物的 有性生殖器官， “卉”是草的总 称，花卉是有花的草本植物。 从广义来看 “花卉”是只具有观 赏价值的植物， 包括木本花卉和 草本植物 从狭义来看 “花卉”是指局偶观 赏价值的草本植物 狭义园林花卉为主要对象， 除草 本花卉外，还包括了少了常用的 室内绿化用木本植物。 2、 花卉在人类生活中的地 位和作用 （1） 社会效益： 1 花卉 是 园 林 绿 化、 美 化、香花的重要材 料 2、花卉是家庭居室生活环境的 饰品 3、 花卉是高档的礼品， 传递 友情的纽带 4、 科普教育 5、 其他： 1、婚丧嫁娶 2、 特殊的日子 3、重要场合、 外交场合迎送宾客、 文艺 汇演体育比赛等 （2） 生态效益：花卉是 天然的净化器，消 噪器，灭菌器，空 调等 （3） 经济效益：不仅满 足人们对切花、盆 花、球根、种子以 及 室 内 观 叶植 物 等的
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