四、不同绿化功能的树种 ( 一 )行道树或庭荫树 重阳木，枫杨，鹅掌楸，垂柳，毛白杨，枫香，木棉，青桐， 悬铃木，银杏，槐树，蓝桉，杜仲，白榆，水曲柳，柠檬桉，新疆杨，榔榆，白蜡，榉 树，大叶桉，木波罗，泡桐，椿树，紫椴，银白杨，小叶榕，梓树，油松，椴树，小青 杨，黄葛榕，椰子，黑松，石栗，滇杨，苦楝，油棕，柳杉，乌桕，胡杨，栾树，樟树， 广玉兰，合欢，箭杆杨，元宝枫，鱼尾葵，白兰花，台湾相思，北京杨，七叶树，矮穗 鱼尾葵，羊蹄甲，芒果，王棕，香樟，洋紫荆，黑桦，薄壳山核桃，皇后葵，大花紫薇， 凤凰木，白桦，柿树，槟榔，银桦，皂荚，木麻黄，桂花，白干层，刺槐，小叶朴。 ( 二 )抗风树种 女贞，黑松，竹，飞蛾槭，棕榈，相思树，海桐，赤松，银杏，冬 青，獐子松，马尾松，加拿大杨，圆柏，樟树，青冈栎，油松，箭杆杨，龙柏，木麻黄， 广玉兰，杨梅，侧柏。 ( 三 )防火树种
幼儿园大班综合活动设计：我园的宝树 “银杏树” 幼儿园大班综合活动：我园的保树“银杏树” 活动背景 银杏树是我园的宝树，孩子们在院子里活动时，发现了 被风吹落的银杏叶和银杏果，他们争论着： “这是白果吧。 ” “不对，白果有硬硬的壳，这个果子摸上去很软呀 !”“这叶 子飘下来就像蝴蝶在跳舞。 ”面对孩子们求知的眼睛，我灵 机一动，何不利用本园的优势资源带孩子们进行一番探索呢 ? 于是我通过“心心雨”栏目邀请家长一起参与，就这样，教 师、幼儿、家长共同探索银杏奥秘的主题形成了。 活动方案 活动一：银杏是个宝 活动目标 1．通过查资料，了解银杏树的用途。 2．探索收获银杏果的方法，采摘银杏果。 活动准备 家长与孩子共同查资料，获得信息。 活动过程 1．谈话：银杏树 教师带幼儿来到银杏树下，观察、谈话： “银杏树的树 干长得什么样 ?树叶像什么 ?” (银杏树的树干很高很直很粗壮，树叶像小扇子。
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