《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 :“环境是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 , 有效 地促进幼儿的发展。 ”临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创设观摩活动。 通 过这次观摩 ,可见主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台 ,为活动 主题的深化、 成果的展示、 资源的共享等发挥了重要的作用 , 也是体现幼儿园教育活动质量及 保教水平的重要载体。 同时也加强了我们教师对主题教育活动的研究 ,提升教师在主题墙创设 上的选题、构图布局等能力 ,为孩子呈现一个更加完美的学习生活空间。 苏霍姆林斯基曾经说过 ,要“使学校的墙壁也能说话。 ”《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》也提 出 :“环境”是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 ,有效地促进幼儿的发展。 幼儿园墙 饰作为幼儿园环境的重要组成部分 , 具有非常重要的教育作用。我们知道 , 幼儿园的环境包括
气象防灾减灾主题班会教案 我国是世界上出现自然灾害非常频繁的国家之一 ,所以每年的 5 月 12日各大学校都会开展关于气象防灾减灾主题班会活动以提高全 校师生的安全防范意识， 下面由为大家精心收集的气象防灾减灾主题 班会教案，供大家参考与借鉴 ~ 一 .班会目的： 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识， 增强学生的安全防范意识， 提高学生的自护自救能力， 减少灾难事故 的发生，促使中学生的健康成长。 二 .班会准备： 1 、让同学们收集有关灾难事故的新闻。 2 、组织学生排演节目。 3 、选好及训练班会主持。 4 、了解一些防灾安全知识。 三 .班会过程： 1 、宣布班会开始： 同学们大家好 !谁都知道 2 、介绍相关知识： ▲在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、 闭眼、躲在各自的课桌下。在操
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