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更新时间:2026.10.10
§1-5接触器 (2)

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四川核工业高级技工学校二校区 《电力拖动控制线路与技能训练》 第 1页 /共 6页 §1-5 接触器 一、教学目标 1、知识目标 :了解接触器的结构、工作原理。 2、技能目标 :接触器的工作原理及选用、使用方法。 。 二、教学重点、难点 1、重点: 接触器的工作原理。 2、难点 :接触器的工作原理及选用方法。 三、教具: 交流接触器 1 只。 四、课时安排: 90 分钟, 2课时 五、教学过程 低压开关、 主令电器等电器, 都是依靠手控直接操作来实现触头接通或断开电路, 属于 非自动切换电器。在电力拖动中广泛应用一种自动切换电器—接触器来实现电路的自动控 制。如图 28 图 28 常见接触器 接触器实际上是一种自动电磁式开关。 触头的通断不是由手来控制的, 而是电动操 作,如图 29所示。 图 29 接触器的工作形式 四川核工业高级技工学校二校区 《电力拖动控制线路与技能训练》 第

§1-5接触器

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四川核工业高级技工学校二校区 《电力拖动控制线路与技能训练》 第 1页 /共 6页 §1-5 接触器 一、教学目标 1、知识目标 :了解接触器的结构、工作原理。 2、技能目标 :接触器的工作原理及选用、使用方法。 。 二、教学重点、难点 1、重点: 接触器的工作原理。 2、难点 :接触器的工作原理及选用方法。 三、教具: 交流接触器 1 只。 四、课时安排: 90 分钟, 2课时 五、教学过程 低压开关、 主令电器等电器, 都是依靠手控直接操作来实现触头接通或断开电路, 属于 非自动切换电器。在电力拖动中广泛应用一种自动切换电器—接触器来实现电路的自动控 制。如图 28 图 28 常见接触器 接触器实际上是一种自动电磁式开关。 触头的通断不是由手来控制的, 而是电动操 作,如图 29所示。 图 29 接触器的工作形式 四川核工业高级技工学校二校区 《电力拖动控制线路与技能训练》 第

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