研究性学习设计方案 研究课题名称： 根据化学方程式的计 算 说明：由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教学设计 方案是在研究性学习的实施过程中逐步丰富和完善的，因此模版 只是提供了一个供大家思考的框架模型，辅助教师们在真正组织 进行研究性学习时做到思路清晰明确。只有在具体实施过程中 间，逐步丰富和完善方案，最终才能形成真正的研究性学习的教 学设计方案。 设计者单位：郧县白桑中学 设计日期： 2013-12-10 所属年级：九年级 指导教师：朱玉国，孟琛琛 课题组成员（有哪些人参与本课题的研究）： 朱玉国，孟琛琛，尹华武 一、研究性学习开展的背景 背景说明（怎么会想到本课题的）： 化学与生活处处紧密联系，学习化学的目的就是让学习者对现实生 活制备出发，利用化学，并进一步学习化学。对学生来说，计算往往进 行的并不顺利，这往往是由于在有关化学计算的教学中，学生对化学的 特点认识不足造成的，
爱我美丽乡村建设生态家园 主题活动方案 “爱我美丽乡村、建设生态家园”主题活动方案 各中小学、幼儿园： 为扎实推进美丽乡村、生态家园建设，更好的引导广大师生 热爱家乡，积极投身美丽乡村建设，营造创建美丽乡村的浓厚工 作氛围，经研究决定，在全镇中小学、幼儿园深入开展“美丽乡 村、生态家园”主题活动，现制定活动方案如下： 一、活动目的 1、通过这次活动，培养热爱家乡，建设家乡，积极向上的精 神面貌，引导广大师生为美丽乡村建设添绿增彩，带动全社会积 极参与美丽乡村创建工作。 2、通过本次活动，锻炼师生的写作、摄影、书法、绘画等方 面的能力，提高个人文化艺术素养。 3、通过这次活动，搭建相互切磋交流的平台，激发师生工作、 学习的热情。 二、活动主题 爱我美丽乡村，建设生态家园 三、活动时间 xxxx 年 1 月—— 2月 四、活动内容 一是围绕活动主题举行书法比赛。 二是举办一次“小巧手绘家园”绘
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