《VI 设计》课程标准 课程类别： 专业拓展课 适用专业：平面设计专业 总学时： 64 理论学时： 20 实践学时： 44 制定人： 唐晓 一、课程概述 （一）课程性质 《VI 设计》是我计算机专业部平面设计专业开设的专业拓展课程， 本课程针对广告 设计和品牌形象设计岗位， ，以 VI 设计为核心教学内容，实训为主，理实合一，设计基 于工作过程导向的学习情境。 （二）课程设计思路 本课程旨在以广告设计师职业能力培养和职业素养养成为主线， 以工作过程为行动 导向，以素质为基础，以能力为目标，以学生为主体，以项目为载体的课程设计理念。 根据广告设计师岗位工作任务分析，提炼典型工作任务，归纳学习领域，再进行学习情 境设计，最后进行学习任务设计。课程教学实施过程中充分体现职业性、实践性。职业 性：突出平面设计岗位职业能力，教学过程与形象设计工作过程一致。实践性：基
地震博物馆 科名片 地震博物馆，地震文化名词，顾名思义，就是以地震文物、地震景观、相关图片等多维 资料所架构的纪念地震灾害、保存人类对震精神遗产而建设的特定场所，其实质是 “地球内 部介质局部发生急剧的破裂， 从而在一定社会区域范围内引起灾难后， 重建过程中产生的地 震人文现象（学者王泽生语） ”。 目录 简介中国的地震博物馆日本的地震博物馆新西兰的地震博物馆马其顿的地震博物馆委 内瑞拉的地震博物馆展开简介中国的地震博物馆日本的地震博物馆新西兰的地震博物馆马 其顿的地震博物馆委内瑞拉的地震博物馆展开 地震博物馆，从某种角度上说，可教后人与学者从博物馆知道地震所发生的真相。 一座博地震物馆就是一部物化的抗震史， 人们通过地震文物与那段灾难的历史对话， 以见证 人类征服大自然的精神。地震博物馆，具有陈列、展出、宣传、服务等功能，达到对地震文 化遗存、自然灾害遗存管理起到作用。 兰州地震博物馆
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