材料力学课程是高等教育中的重要课程，只有在日常教学中加强对其的改革和创新，才能更好地培养更多适应时代发展需要的人才。文章正是基于此，从材料力学课程改革与创新的必要性入手，提出了几点针对性措施，希望能够更好地促进学生学习能力的提升。
金属材料的拉伸实验（电子） 一．实验目的 1．测定低碳钢材料在常温、静载条件下的屈服极限 σs，强度极限 σb，延伸率 δ和断面收缩 率 ψ。 2．测定铸铁材料在常温静载下的强度极限 σb。 3．观察低碳钢﹑铸铁在拉伸过程中出现的各种现象，分析 P-△L 图的特征。 4．比较低碳钢与铸铁力学性能的特点和试件断口情况分析其破坏原因。 5．了解微机控制电子万能材料试验机的构造原理，学习其使用方法。 二．仪器设备 1．微机控制电子万能材料试验机 2．游标卡尺 三．试件 在测试某一力学性能参数时， 为了避免试件的尺寸和形状对实验结果的影响， 便于各种 材料力学性能的测试结果的互相比较， 采用国家标准规定的比例试件。 国家标准规定比例试 件应符合以下关系： L0=K 。对于圆形截面试件， K 值通常取 5.65 或 11.3。即直径为 d0 的 圆形截面试件标距长度分别为 5d0 和 10d0。本试
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