名师精编 优秀教案 内容标准： 1.了解人类认识地球形状的过程 2. 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 教学目标： 1．通过展示人类认识地球形状的艰难历程，培养学生 的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩 证唯物主义世界观，并树立探索地球奥秘的远大理想。 2.通过动画演示、计算和对比，使学生学会用平均半径、赤道周长 和表面积描述地球的大小，并能够感知地球的大小。同时，使学生 能够在对比中学会一分为二地看待事物。 教学内容分析： 本节课将了解人类认识地球形状的过程和用平均半 径、赤道周长和表面积描述地球大小这两个课标点整合成一课时， 目的并不是简单的知识传授，而是让学生在学习中得到思维能力的 提升和情感态度的升华。虽然难度较大，但意义极大。 教学过程： 导入新课 :同学们，在浩瀚无垠的宇宙中，有许许多多像太阳、 地球和月亮一样大大小小的星球，它们美丽而又神秘，而
正确测定球墨铸铁中石墨大小及球化率,是对球墨铸铁组织性能进行评定的基本要求。通过参加中国实验室国家认可委员会组织的球墨铸铁中石墨大小及球化率测定国际对比认证,在图像分析系统上对该项目要求的内容进行了测定,实验结果满意。
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