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更新时间:2026.10.10
大单元14课时教学设计流程表(第七单元)

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大单元 14课时教学设计流程表 课时 课 型 一主教材(基础课程) 两翼读本(拓展课程) 1 单元导读 《大自然的声音》 《父亲、树林和鸟》 《带刺的朋友》 《新主题阅读》中的 6篇文章及单元小诗; 《你读我诵》中的 8篇文章。 2 单元导读 《大自然的声音》 《父亲、树林和鸟》 《带刺的朋友》 《新主题阅读》:《大自然的文字(节选)》、《装满 昆虫的口袋》、《带刺的朋友(节选)》 《你读我诵》:《四季歌手》、《这棵树上没有鸟》、《小 螃蟹》 3 以文带文 《大自然的声音》 《新主题阅读》:单元小诗 、《大自然的文字》 《你读我诵》:《登池上楼》 4 读写联动 《大自然的声音》 《新主题阅读》:《你一定会听见的》 《你读我诵》:《四季歌手》 5 以文带文 《父亲、树林和鸟》 《新主题阅读》:《衷情的小狐狸》 《你读我诵》:《这棵树上没有鸟》《翠碧鸟》 6 读写联动 《父亲、树林和

现代信息移动交流平台在地铁施工安全监管中的应用分析

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在地铁7、8、9号线施工中,利用业主、监理、施工方共同参与的施工安全监管微信群,传达上级主管部门的指令,公布各作业的施工安全规范;时常发布安全检查和现场监理会议中发现的安全隐患,反馈生产施工中出现的问题,在微信中提醒大家提高安全防范意识;明确施工安全监管的规章制度,及时在微信中公开,便于各班组、各施工人员对照检查。通过微信平台的应用,加快了地铁施工安全信息发布的效率,实现了信息的及时共享,有力地促进了地铁的施工安全监管工作。

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