计划工期 1 2 建筑设计相关图纸（建筑总平图、各楼层平面 图、结构图等） 3 设计单位提交概念方案及汇报 4 5 确定平面布局及风格意向 各部门 6 各部门平面方案审核、意见反馈 各部门 7 平面优化调整 设计单位 8 主要空间方案效果图（各主要智能产品表、材 料表、成本控制概算提交、汇报、各节点工 期） 各部门 9 最终确定效果图方案 董事办 10 11 初步施工图审核、意见反馈、调整 各部门 12 深化施工图调整 各部门 13 施工图最终确认出蓝图 设计单位 14 物料表（建材、五金、家具、定制件等） 设计、技术 15 智能产品列表（智能设备及材料） 技术、研发 16 硬装预算清单（设计单位提供） 设计单位 17 软装预算清单（设计单位提供） 设计单位 18 智能产品系统预算清单 技术、财务部 19 设计及装修施工总体预算 财务部 20 21 确定施工单位、施工合同签订 各部门 施工
教学内容：北师大版小学数学第五册教材第48页和第49页。 教学目标：知识技能：1、结合具体情境，探索并掌握正方形的周长的计算方法；2、能正确计算正方形的周长；3、能运用正方形、长方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。过程方法：1、经历正方形周长计算方法的过程，发展数学思维；2、采用身边的实物来探求正方形周长的计算方法j并启发学生用多种方法计算的思想。
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