监理周工作总结（ 2012-4-26） 一 .进度控制 1. 形象进度与计划进度有较大偏差：综合制剂对立基础只完成 1~8/A~M 轴；高架仓库独立基础未完成；原料车间基槽开挖、垫 层完成 1~13/A~C轴； 2.原因分析： a.基础施工所需原材料组织进场与施工脱节； b.现场停 电及雨天停工也有较大影响； c.现场组织施工的管理人员及项目部的 管理力度欠缺。 3.施工方应提前排好材料计划并组织落实，确保现场施工进度要求； 提前做好雨季、夏季高温专项施工方案并逐步落实， 减少天气对进度、 质量的不利影响； c.根据作业面的加大，相关的施工机具、作业班组 应提前组织到位，合理协调各施工段作业面的流水作业； 二 .合同管理及资料 甲方尽快完善施工许可证的所需手续， 相关合同应尽快落实； 施 工方应加快施工组织设计（及相关专项方案）和总、月（周）进度计 划的编制报审，承包企业资质、组织机构、特
《铸起共和国钢铁长城》教学设计 宏 图 中 学 张 丽 秋 姓名 张丽秋 单位 宏图中学 课题 铸起共和国钢铁长城 一、教材分析 《铸起共和国钢铁长城》是教材第二单元建设社会主义道路的探索内容 的组成部分。本课介绍了在 20 年的探索过程中我国国防科技工业的迅速发 展。重点叙述了中国第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一颗人造地球卫星的研 制成功，以及人民解放军导弹部队的组成和发展。 教材这些内容相关的知识要点学生通过自学就能掌握，但是就初中学 生现有的阅历及理解力会对“两弹一星”精神和“科技强军”的重要性理解 不足，所以，本教案的设计有意淡化基础知识的教学，深化对“两弹一星” 精神和“科技强军”的重要性的挖掘，在学习过程中不仅引导学生“学什 么”，而且引导学生“怎样学”，注意对学生学习方法的培养；一是引导学 生善于阅读历史课文，抓住知识要点，提高基本的历史阅读能力。二是引导 学生如何分析时事资料
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