1. 首先确定自己的 KX 的 DPS连线，给机架设置的输出（ SRC），还有麦克风（ ADC）连 接接到 ASIO 上，确定这两点都设置好了 2. 打开机架主程序里的 LiveProfessor ，选择右键点击打开， 因为双击打开有可能出现无 法打开或者没汉化的情况 3. 打开“ 选项”里的“ ASIO设置 ”，选取自己的 ASIO声卡设备，如我的是 SB0060，选取好 声卡设备之后，再点击“ 控制面板 ”。打开之后选择延迟大小，此选项要根据自己电脑 CPU 配置来，如果 CPU配置好，那选择的延迟大小就可以选择较小的， 一般的选择在 8.00 和 10.67 之间，本人的图例仅供参考 4. 打开之后点击“ 选项 ”选择“ 插件安装管理器 ”，打开管理器之后，选择添加新目录， 找到你存放机架程序的文件夹，选择“ VST 插件”文件夹，如我的存放在桌面上（个人不 建议文件夹存放在桌面上，
五年下册级科学《搭支架》教学设计 西邑乡中心小学 王利华 2017年 4 月 5日 一、教学目标： 1、会搭建平面支架，并能比较不同结构的稳固性。 2、知道三角形结构不容易变形。 3、通过搭建稳固支架的活动，培养学生的动手能力和创造性思维能 力。 4、了解三角形结构在生产、生活中的广泛应用。 二、教学重点： 通过实践认识三角形结构不容易变形、最稳定、用材少的特点。 三、教学难点： 会设计并制作立体支架，进一步体会三角形结构的稳定性。 四、教学准备： 1、教师准备：课件 教具（三角形 四边形 五边形 六边形） 2、分组材料：塑料吸管 大头针 剪刀 五、教学过程： （一）创设情景 提出问题 1.教师出示图片，请同学说说这是什么东西，边说边点课件。 2.谈话：像灯架、折叠凳、人字梯这样，起到支撑作用的构架，我们 称之为支架。（板书：支架） 3、今天，老师给大家带来了几个平面的支架，是用吸管做的，
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