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更新时间：2026.04.12
本文以地方高校环境设计专业景观设计课程为例,针对课程考核方法现存的若干问题,提出明确各环节成绩分布的得分制评价体系,通过此方式实现教学与评价之间的高效反馈。
建设可持续发展的人类住区环境，应当挖掘中国传统建筑规划设计理论中的“绿色”经验和精华，结合现代建筑科学技术，才能完成当代建筑学人的历史重任。文章试用现代环境科学的观点对古今建筑环境设计思想和方法作了比较研究。
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