从公开视频课走向慕课——以《外国建筑史》为例
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互联网迅速发展的今天;我国正在迎头赶上西方慕课建设;面对先天不足的现状;地方高校更需要把握机遇与挑战改变传统教育理念;提升本校教育教学质量与创新力;为国家和地方经济建设培育人才;文章以作者承担的本科理论课程《外国建筑史》为例;首先介绍该课程目前公开视频课建设情况;在分析公开视频课与慕课差异的基础上;针对慕课特征;提出了未来慕课建设的目标和内容;旨在建设优质慕课;为地方高校的慕课建设起带头示范作用;
特集 建筑史与美术史的耦耕
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贡布里希在《美术文献》中列出的早期美术史论著中,建筑著述至关重要,维特鲁威、阿尔伯蒂、瓦萨里等贡献了纲领性的文献—建筑史也一直被视为美术史的重要部分。自美术史和建筑史分别被学科化以来,二者之间曾相互缠绕、密不可分,但随着各自学科边界的确立和内涵的变化,当前的建筑史研究与美术史逐渐疏离,相互间存在明显的学科藩篱。
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