\"互联网+\"下,建筑信息模型(BIM)成为建筑业的热点,社会对BIM人才的需求逐渐增大.在分析BIM的行业发展现状与BIM在高校中的发展情况后,确定土建类BIM技术人才的培养目标,进行传统教学与基于虚拟建造技术的\"123\"人才培养模式的教学体系的对比,建立土建类专业BIM课程实践教学方式,并提出高职院校土建类专业BIM技术人才培养的其他措施与途径.
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