校园是人类精神的殿堂,特别是小学校园,是学生未来发展的根本,是人生的根基所在,所以学校应为营造一个以人为本、活泼、开敞,体现当代校园文化精神,积极向上的环境.基于儿童心理,我们的构思应更多地从小学生的心理出发思考问题.本文通过案例:漳浦实验小学校园规划和建筑设计进行探索,供行业内参考交流.
1 合川区 **小学校园环境卫生保洁方案 一、指导思想 我校深入贯彻落实校园环境卫生保洁电视电话会议的精神,为了加强校园环境卫 生,扎实推进校园卫生工作,彻底解决学校脏、乱、差的现象,为全校师生营造一个 良好的学习生活环境,特制定如下实施方案。 二、成立校园卫生工作领导小组: 组长: 副组长: 组员: 三、工作的目标。 (一)总体目标:通过一期的努力,使学校校容校貌和环境卫生工作有新的改善: 学校无脏、乱、差现象,无卫生死角;扎实做好除四害工作,防止病菌的传播;各办 公室、教室、功能室干净整齐;食堂井然有序,洁净无垢;厕所水源充足,无苍蝇、 无蚊虫、无异味。 (二)分期目标: 清洁范围 及时间 4.18-4.29 5.3-5.13 5.16-5.31 6.2-6.17 6.20-6.30 所有教室 地面及用具:1、无灰尘、 印迹、垃圾; 2、清洁用 具摆放整齐; 3、桶内无 过多垃圾、
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