创新思维与计算结构力学理论研究及其在建筑结构设计与施工的应用有共生互动的关系。本文从胡-鹫津变分原理的创新思维分析入手,深入分析了秦荣计算结构力学的创新思维,结合建筑结构工程技术创新的进展,进一步探讨创新思维对结构分析新理论、新方法的影响。并就①如何运用逆反思维,开创结构工程设计与施工不断创新的新局面;②创新思维中相似思维,是事物间存在着有条件的相似性这样一个客观现象的思维反映;③结构工程学科之间的相互交叉、渗透与发展,阐述了创新思维所能够起到的独特的促进作用。
建筑学专业当中,建筑结构作为一门主要的技术课程,目的在于帮助学生领悟和分析结构体系,树立结构意识并掌握结构的合理性和可行性。然而,建筑结构课程所包含的内容十分广泛,多数学生的基础较为薄弱,加之对该课程的重视不足,教学效果也就可以预见。文章总结了笔者多年在实践当中的一些经验和体会,就创新该课程的教学提出自己一些看法。
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