运用BIM技术的建筑识图与构造课程教学改革探究
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对高职高专《建筑识图与构造》课程传统教学中存在的问题进行了分析,提出了将BIM技术运用于该课程教学,可以帮助学生掌握施工图的识读,并培养学生BIM软件的操作与应用能力,提高教学质量,并提出了有针对性的改革思路。
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国家经济的不断发展,这对我国建筑行业提出了更高的要求,在开展建筑识图与构造相关教育工作时,教学改革已经成为必然发展趋势,本文分别从学生兴趣、学生体验、空间形态和环境因素四个方面探究在进行具体教学活动中如何应用BIM技术实现教学改革。
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