针对中国国情和可持续建筑发展现状,提出了可持续建筑教育体系构建模式,指出设计模式的改变、模拟、仿真和评价工具的学习以及和可持续相关的设备、材料和技术知识的加强是可持续建筑教育体系的核心内容,并以此为基础进行了相关课程的改革。通过问卷调查分析,指出可持续建筑教育体系的改革必须将网络平台的宣传与推广、加强可持续建筑的教材建设和教学方法的改革进行结合。
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