《玻璃水彩》教案 教学目标： 1、学习在玻璃上点画转印水彩画的方法， 能运用不同材料制作不同 水彩作品。 2、感受在玻璃上用水彩作画的快乐，增进对色彩美的审美体验。 3、让学生善于发现美、探索美和创造美。 教学重点： 以探索体验为重点，注重快乐而为。 教学难点： 学习制作玻璃水彩画的方法。 教具准备： 小块平整玻璃、画笔、颜料、水、纸 教学过程： 导入：同学们，在没上新课之前，先请大家欣赏一组图片。 1、出示图片： A、黄山风光； B、奇松怪石。 2、教师提问：图上画的是什么？ 学生回答：有石头、山峰、树木⋯⋯ 教师提问：像什么？ 学生讨论回答：有的像狮子、老虎，有的像一个人⋯⋯ 教师小结：同学们说的很好，它们真像一些动物、人物⋯⋯所以，美是无 所不在的，只要我们认真去观察、 想象，我们就会在不经意间发现和创造 美的形象。 新授课。 今天我们将学习新课—玻璃水彩。 出示课本范例《春山
古彩是陶瓷釉上彩绘的一种古老的传统装饰形式。据历史的记载,它创始于明代,盛行于清代,特别是在康熙期间,已进入成熟阶段,故有“康熙彩”之称。是历代陶瓷艺人在长期实践中,总结了“唐三彩”、宋“红绿彩”的经验,并且吸收了其它姊妹艺术精华,在大明“五彩”的基础上创造出来的一种陶瓷装饰。由于它具有刚健有力的独特绘画风格,加上强烈的色彩对比,又被人们称为“硬彩”。古彩的装饰,除继承前人的陶瓷艺术优秀传统外,它还受明、清壁
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