湘美九上 7美丽家园 教案设计 1 / 9 学科 美术 课题 第七课《美丽家园 》第一课 时 教材（学生） 分析 九年级的学生受认知结构、 能力水平的限制， 对事物的认识还 停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果， 但对于美 术学位的认识 还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习 动力不足等问题。 教学目标 （知识、能 力、情感态度 价值观） 1. 能尝试用平面示意图的绘制方法， 以及模型制作的基本 方法运用于住宅区折规划设计。 2. 通过欣赏传统私家园林艺术， 让学生了解具有代表性的 造园方式，感受传统文化的魅力。 3. 能关注身边居住环境，从宜居、绿色、环保的角度对居 住区的建筑、景观、道路、生态环境等整体规划。 教学重点 了解园林艺术的思想内涵及实质，初步掌握欣赏园林的方法 教学难点 理解园林的自然美、空间美、人文美。 教具准备 电子教室使用（是、 否） 是 教
*汪敏， 1971年生人，博士，现为北京易兰建筑规划设计咨询有限公司高级设计师，主要从事生态规划、生态工程设计以及园林植物配置工 作，参加、主持项目十余个，发表文章十余篇。联系方式：北京林业大学 123信箱， 100083 。电子邮件： wangm48@163.com。 致谢：陈俊愉先生对本文提出修改意见，在此表示感谢。 以水为魂――倚林佳园水景规划与设计 汪敏 * The Essence of Water- An Example of Water Planning and Design of Yilin Community Wang Min 摘要： 水是园林要素之一。目前，在众多居住区环境中都有人工水景，但由于许多设计是为造景而 造景，人工溪流和水景大量使用，没有考虑到区域气候以及后期维护。在使用初期还可以产生一定 的效果，但由于所处区域的差异以及人工水体需要的大量维护工作，致使很多
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