木棉的启示 蓝子 乍暖还寒的季节里， 当许多生命还正轻露绿意之时， 抬头望一下 大路两边的木棉树，却正吐露芬芳。朵朵的火红的花蕾，傲风怒放， 在春天的冷雨中娇艳盛开。 木棉是一种落叶乔木，直立的中央树干，枝条平行伸展，树干有 圆锥形刺； 叶互生，掌状复叶， 5 至 7 小叶组成， 叶脱落后，才花 开、花朵脱落后才抽新叶； 花萼成杯状，花冠成钟形，红色或橙红色。 它是典型一种植物， 别的植物都是先长叶后开花， 而它却是在繁叶落 尽之时努放花艳。 因为它开花在锥刺之上，不畏风寒傲立枝头，用它艳红的 花朵给南国阴冷的季节带来点点暖意。 看着眼前的木棉树，给我的启示很大：它就像一个人，一个 有着坚定目标， 并且有勇气将之执行到底的人， 确定了目标， 就 不管前进的道路上有多少的锥刺，风雨再大，也勇往向前，永不 言弃，直到它的花朵布满枝头，红火之光耀红人眼；直到它的硕 果挂满枝头，丝丝棉絮飘舞风中。
[木棉树的种子 ] 木棉树的种子 教学目标 1、 能借助拼音读准字音，并结合课文认识汉字 10个，木棉树的种子。 2、 能正确朗读课文，注意读准多音字的字音。 3、 能根据课文和图片内容展开想象，木棉树长大以后，小动物们会对它说些什么。 4、描写“努、力、受、爱” 4 个字。 5、懂得要勇敢、坚强、不怕困难。 教学过程 一、启发谈话，揭示课题 1、出示木棉树的图片，提问：小朋友，你们知道这是什么树吗？（木棉树） 2、木棉树的种子要离开妈妈了，让我们一起来为它送行吧！揭示课题。 二、朗读课文，整体感知 1、轻声读课文，要求借助拼音读准字音。 2、想想：木棉树妈妈对种子说了些什么？ 3、出示句子，请学生自学生字，小学二年级语文教案《木棉树的种子》交流你是怎么记住它 们的？ 4、指导朗读：自由读——指名读——齐读 三、学习课文 2—— 4 小节 1、木棉树的种子离开妈妈后，遇到了什么困难，它记
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