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更新时间:2026.09.12
课题:《灯饰DIY》

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谢谢观赏 谢谢观赏 课题:《灯饰 DIY》 课时: 2课时(本课为第 1课时) 学习领域: 设计·应用 一、教学目标: 知识技能: 1、能够选择纸制材料制作圆筒造型灯饰,尝试运用装饰手法美化灯饰。 2、了解灯饰造型设计方法及灯饰材质的选择和处理 。 过程与方法:1、引导学生自主合作探究灯饰装饰手法及制作方法 ,获得一定灯饰知识与技能。 2、通过赏析引发学生进行多种造型设计创想;引导学生合理选择和处理材质。 3、拓展延伸,倡导“物以致用”的设计思想。 情感态度与价值观: 1、感知灯与人们生活情感关系。 2、感受灯饰的造型美感,激发学生美化生活的愿望。 3、培养自主学习及团队合作精神,学生在活动中体验合作成功的喜悦。 教学重点: 引导学生探究灯饰装饰手法及制作方法。 教学难点: 灯饰造型的创新设计及材质的选择和处理。 二、教学资源与工具的准备: 1、教师自制 PPT课件,教科书、示范教具等。

当代室内墙饰艺术品的装饰造型设计新理念

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当前室内墙饰艺术品的装饰造型设计中,出现了新的设计理念。主题内容和造型形态等方面都出现了新的追求。墙饰艺术品在装饰造型设计上的新理念和新追求,表现在几个方面:题材内容上反映身心健康和教化功能的要求、造型形态上表现亲和的装饰美感、视觉效果上追求个性化特征、材料使用上主张自然、绿色、环保。

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