内燃机燃烧过程中,高温高压的混合气体与燃烧室构成的空腔为缸内气体声学振荡提供了条件,这种振荡现象与燃烧噪声的产生直接相关,属于强非稳态的非线性范畴。由于这些振荡受到很多因素影响,其复杂性导致至今仍无一个实时计算的手段。为研究燃烧过程中压力波动产生的机理,由KIVA燃烧计算的流场模型推出三维声学波动方程,并与KIVA源程序相结合求解。由于汽油机爆震时这种声学振荡最为明显,利用所得方程对某一工作与爆震工况下的汽油机进行计算,得出了爆震燃烧过程中声学振荡的过程及声学激励项的特征。分析各声源随曲轴转角变化的曲线,得出各燃烧激励源对气缸压力波动的贡献及声场分布情况;同时,对比与计算相同工况下试验获取的气缸压力振荡数据,讨论了燃烧室声学振荡规律。
《燃烧与灭火》教学设计 开阳县民族中学 孙振 一、 教学目标分析 知识与能力 1、 理解燃烧的条件及灭火原理。 2、了解不同的可燃物有不同的灭火方法。 过程与方法 1、通过活动与探究，学习对获得的事实进行分析得出结论的方法。 2、引导学生能利用所给的实验用品、相关数据信息进行筛选，设计 简单实验方案。 3、逐渐养成学生以化学视角关心生活中的化学问题，让学会从生活 中汲取知识并将所学知识运用到生活中去 情感态度价值关 1、使学生领会到化学是一门与人类生活息息相关的科学，它能指导 和改变我们的生活。 2、激发学生爱国主义情感 .。 二、教学内容及重点、难点分析 知识点内容 主要知识点 燃烧的条件及灭火原理 基本理论观点 利用实验探究明确物质燃烧的条件，利用燃烧条件推断灭火原理 。 教学重点 燃烧的条件和灭火的方法 相关难点问题 （1）燃烧条件与灭火原理的应用 （2）探究方案的设计与实施 热点问
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