浅析沈阳建筑大学校园景观——景观所蕴含的人文意义
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通过分析我校沈阳建筑大学校园环境景观的优缺点,以及校园景观对于人的心理暗示,提出重视精神功能,坚持生态原则,创造宜人的交往空间,营造复合型景观,丰富文化内涵,建设园林式大学。
关于校园景观改造的研究
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建筑与景观设计不同的时期会提出不同时期的文化思潮、文化欣赏内涵都会有着不同的要求和新的方向的出现,从而指导和完善现有的校园景观设计,对设计理论进行新的探索,给出新的定位和思路。文章试图北京交通大学校史馆与前后景观的校园建筑和景观的分析来阐释校园景观在建筑景观设计中的传承。
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