创意思维对建筑设计教学有重要意义,当前高校建筑设计教学中存在教学目标定位不明确、教学模式呆板、学生的创意思维受限的缺陷,对此进行了总结和探讨,提出明确课程设置目标、革新教学模式、启发学生的创意思维、理论与实践相结合等策略,以期为提高学生就业能力提供参考。
多元化与独具特色的建筑是一个地域的名片。在科技高速发展的今天,人们已经达到实用性和经济节约的基础上对审美的要求日益提高。设计的本质源于人类特有的意识活动——创造,人们通过创艺美化世界,具有特色的建筑会留下更为深刻的印象,并符合当今时代的发展潮流,本文主要研究建筑设计的创意以及实践中的合理运用。
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