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更新时间:2026.11.08
乌市第七十三中学图书室管理制度

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乌市第七十三中学图书室管理制度 一、管理人员应热情为师生服务、为教学服务,认真履行工作职责,做好管理和借阅工作。 二、建立健全图书账册。 新购进的图书要及时分类、编号、登记上架并定期清点核对, 做到 账物相符,损害的图书要履行注销手续。已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。 三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光,做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。 四、借阅图书凭借书证办理手续,一次不得超过规定的本数,按时归还。 五、做好检查和修补工作, 还书时要认真检查图书是否完好, 管理人员要及时修补损坏的书 籍。 六、爱护图书, 损坏赔偿。教育读书者爱护借阅的图书,如有遗失,视其情节按照赔偿制度 照价赔偿或加倍赔偿,故意破坏者要从重处罚。 乌市第七十三中学图书室工作人员岗位主要职责 一、积极建议并负责采购,订购学校急需的图书及有关资料。 二、及时做好图书管理登记入册、分类编目工作。 三、在教导处领导

教育三十三条

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教育三十三条 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。 2.如果家庭教育出了问题, 孩子在学校就可能会过的比较辛苦, 孩子 很可能会成为学校的“问题儿童”。 3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。 父亲越认真, 越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。 4.贫穷是重要的教育资源, 但并非越贫穷越有利于孩子的成长。 做父 母的,需要为孩子提供基本的文化资料, 不让孩子陷入人穷志短的自 卑深渊。 5.富裕是另一种更高级的教育资源, 西方人的经验是: “培育一个贵 族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育 资源需要有更高级的教育技艺, 如果没有更高级的教育技艺, 富裕的 家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。 如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子, 无论他拥有多高的学术水平,他也

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