目的探讨螺旋CT检查在食管狭窄支架植入术前、术后的作用及价值。方法对27例患者食管支架植入术前CT结果及术后CT随访结果进行分析,评估。结果术前CT检查能够显示狭窄的程度、范围、长度,判断肿瘤侵犯气管支气管,食管气管、纵膈瘘的存在,指导食管支架植入准确性100%;术后CT随访能够有效地预防发现并发症及疗效的评估。结论 CT检查为术前制定实施方案,术后预防并发症及处理提供可靠依据。
支架式教学简介 支架式教学（ Scaffolding Instruction ）既是一种教学思想同时也是一种教学模式。支 架式教学是以学生为主体，以学生自身的知识水平为基础，以培养学生的知识技能和创新能 力为目标，使学生的潜能得到进一步释放和发挥的一种教学模式。 在这种教学模式下，教师要特别注意建设一种合作、沟通、讨论、竞争的教学课堂文化， 让学生在这种文化的潜移默化下能够最大程度地发挥他们的主动性、积极性和创造性，最终 使自身的综合素质得到极大的提高。 一、支架式教学模式的一般步骤 支架式教学模式一般是由创建教学情景、搭建教学支架、独立探索研究、合作互助学习、 评估学习效果等相关步骤组成。具体程序如下所示： 1．创建教学情景 创建教学情景就是教师先要设置一个教学主题，这个教学主题中要包含有学生所要学习 的主要知识和要求学生解决的全部主要问题。 2．搭建教学支架 教师要以学生所要学习的知识
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