For personal use only in study and research; not for commercial use 浙江省农村中小学教师素质提升工程 《新课程小学英语教学设计与案例分析》复习提纲（一） 一、名词解释（ 4题，每题 6分，共 24分） For personal use only in study and research; not for commercial use 1、教学设计 2、教学目标 3、教学“广度” For personal use only in study and research; not for commercial use 4、总结性评价 二、简答题（ 5题，每题 6分，共 30分） 1、教学策略应包括哪几个方面？ 2、英语教学中如何运用网络资源？ 3、如何创造性地使用教材？ 4、为什么要提倡教师写教学反思？ 5、面向全体学
回家路上（ 2～5的乘法口诀的应用） 二年级一班：龚晓军 教学目标： 1、结合具体情境，逐步发展提出问题、解决问题的能力。 2、在解决问题的过程中，进一步巩固 2－5的乘法口诀，能比较熟练地 用口诀进行表内乘法的口算。 教学重点：灵活运用 2～5的乘法口诀解决生活中的问题。 教学难点：运用口诀解决数学问题，熟练掌握口诀。 教学过程 一、创设情景，复习引入。 1．常规练习，齐背 4的乘法口诀． 2．听算： 第一组： 2×4，3×5，9×2，4×6，5×7 第二组： 4×4，3×9，7×4，3×8，8×4 3、讲故事，展现信息。 （出示主题图）在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，而且还办 了一所动物学校呢。真巧，正好赶上小动物们放学。他们 3个一群， 5个 一伙，蹦蹦跳跳地往家走。你们看，他们在回家路上多么高兴啊！（板 书课题：回家路上） ①、首先，我们来看看笑笑和淘气在图上到了什么。 ②
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